|
|
Головна » 2014 » Лютий » 28 » Друзья! Давайте заменим музыкальные файлы в "наушниках" на аудиокниги!
23:59 Друзья! Давайте заменим музыкальные файлы в "наушниках" на аудиокниги! |
Книги – это кладези знаний людей. Все труды учёных всех времён записывались в книги и передавались другим поколениям. Не зря в каждой стране есть национальная библиотека, в которой собраны всевозможные книги. От самых простых сказок и до самых сложнейших научных трудов учёных. МЫ ПРЕДЛАГАЕМ ВАМ ПОЗНАКОМИТЬСЯ С БИБЛИОТЕКОЙ АУДИОКНИГ ПО ССЫЛКАМ, КОТОРУЮ НАЙДЕТЕ В БЛОКЕ "НАША БИБЛИОТЕКА". Аудиокниги — это своего рода театр у микрофона, аудио спектакль, разыгрываемый перед вашим внутренним взором. Издание, представленное в форме аудиокниги, имеет ряд преимуществ перед печатной версией. Важнейшим из них выступает особое, более глубокое восприятие дополнительного информационного наполнения, подать которое в традиционной книге просто невозможно. Музыкальное сопровождение, шумы, фоновые звуки на аудиозаписи, интонация персонажей, дикция — все это формирует яркие образы в сознании и способствует усилению глубины восприятия книги.Преимущество №1:Фоновое прослушивание аудиокнигКак показывает практика, даже фоновое прослушивание аудио версий книг значительно повышает запоминаемость, успешность восприятия информации, причем даже без специальной концентрации внимания слушателя. Адаптированная для прослушивания художественная и научная литература, курсы иностранных языков или других дисциплин, воспринимается легко, с повышенной результативностью. Занимаясь привычными делами, Вы можете прослушивать как художественные произведения, так и повышать при помощи аудиокниг свой уровень английского, усваивать другие дисциплины.Преимущество №2:Аудиальный информационный каналМногочисленные научные эксперименты и многолетняя практика выявили важную особенность — информация из аудиокниги усваивается на уровне более глубоких ассоциативных реакций, отличных от тех, которые формируются в процессе чтения. Все дело в том, что аудиальная информация — один из трех основных средств или каналов коммуникации человека с окружающим миром, активных всегда (даже во время сна). Отвлекаясь от прослушивания аудиокниги, человек продолжает получать информацию, автоматически ее усваивает и запоминает в виде ассоциаций, не только на сознательном уровне, но и на уровне подсознания.Преимущество №3:Усиление работы воображенияЛюди по своему сенсорному типу относящиеся к группе «аудиалов» максимально эффективно усваивают именно звуковую информацию. Для «визуалов» же, получающих основной поток информации через зрение, аудиокнига может стать не слишком удобной для восприятия формой произведения. С другой стороны, яркость интонаций, равно как и информационная насыщенность аудиокниг, безусловно, богаче, а эмоции и переживания четче выделены. «Читать» аудио книги интересно, это заставляет активно работать воображение, потому наверняка поможет «визуалу» научиться слушать.Преимущество №4:Приемы нейро-лингвистического программирования на примере аудиокнигКроме особенностей восприятия представителями разных сенсорных групп, аудиокниги открывают уникальные возможности по акцентированию внимания на ключевых деталях информационного потока. Приемы нейро-лингвистического программирования (НЛП), особенно успешно применяемые в записи языковых курсов, усиливают подсознательное восприятие важных моментов. Проявляясь в правильной расстановке интонаций, изменениях громкости, музыкальном и шумовом сопровождении, а также в особом построении структуры речевых форм, технологии НЛП делают аудиокниги еще более полезными для прослушивания, а информацию аудио книг — легко и быстро усваиваемой.
|
|
Переглядів: 421 |
Додав: учитель
| Рейтинг: 0.0/0 |
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі. [ Реєстрація | Вхід ] |
| Дошкільний виховний заклад №20 |
|---|
|
| Статистика |
|---|
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0 |
|
